动物模仿操 ——小班教学活动设计方案

活动目标：

1.学习边念儿歌边做小动物模仿操。

2.提高幼儿的想象力和做模仿操的兴趣。

活动准备：魔法棒 音乐

活动重点：学会儿歌及相应动作。

活动难点：能够发挥自己的想象力 大胆的展示自己的动作。

活动过程：

一、开始部分 （带领小朋友入场）

播放音乐，带领幼儿随意模仿小动物的动作入场 做到自己的位置上。

二、基本部分

提问：小朋友们，你们喜欢小动物么？最喜欢哪种小动物呢？（小猫 小狗 小白兔 等）

小朋友们喜欢这么多小动物，老师刚刚听到有一个小朋友说喜欢小花猫。那我想考一考你们。

提问：小猫怎么叫？（喵喵喵）

    平时最喜欢干什么？（睡觉 伸懒腰 刷牙 洗脸 梳毛））

教师鼓励幼儿模仿出相应的动作 鼓励幼儿大胆的想象和展示。根据幼儿展示的动作 ，说出儿歌内容 。

       小花猫 喵喵喵

       起床就要伸伸腰

       洗脸刷牙全做好

       高高兴兴跑一跑

和幼儿共同梳理出第一段动物模仿操。

教师可以根据幼儿模仿动作 创编儿歌内容。

教师：刚才，我们的小朋友还说了小狗，那小狗你们见过么？

提问：小狗是怎么叫的？（汪汪汪）

      喜欢做什么？（摇尾巴）

      小狗平时最爱吃什么？（肉骨头）

      小狗最擅长的本领是什么？

每个动作请幼儿按照自己的想象表演，鼓励幼儿大胆想象 。说出儿歌内容

      小黄狗 汪汪叫

      摇摇尾巴跳一跳

      后背有毛咬不着

      急的原地弯弯绕

和幼儿共同梳理出第二段动物模仿操。

三、结束部分

我们最先模仿了小猫 接着是小狗，我们一起跟着音乐做一遍。幼儿可以随意坐动作，也可以自由创编儿歌。

四、活动延伸

每天早上带幼儿做动物模仿操，模仿更多的小动物。