各种各样的水果 ——小班教学活动设计方案

学情分析：

    这个阶段的幼儿好奇心强，求知欲旺盛，通过看，闻，吃，水果让幼儿更加了解水果。充分激发孩子的无限创造。

一、活动目标：

    1、认识几种水果，简单了解水果的外形

　　2、品尝水果，知道各种水果的味道

　　3、通过游戏感知各种水果的多样化。

二、 活动重点：

    幼儿能够认识水果并说出水果形状，特点。

     活动难点：

    幼儿能够感知水果的多样性并参与游戏。

三、活动准备：水果魔箱，水果若干

四、活动过程：

1、          水果魔箱

告诉幼儿今天有个神秘的宝贝跟我们一起做游戏，水果魔箱上场，吸引小朋友们的注意，教师引导幼儿说出自己喜欢的水果，一起试着叫出水果，看看水果魔箱能否出来幼儿叫出的水果。例如苹果苹果快出来！橘子橘子快出来！

2、          水果排排队

水果魔箱里出现这么的水果，我们把它排成一条长长的队伍好吗？

我们把它们摆成了一条长长的队伍，我们一起数一数有几种水果，每种水果有几个。

3、          谁不见了

小朋友们，这么多的水果宝宝，我们一起做一个游戏把，有一种水果宝宝要回到水果魔箱里，你们把小眼睛闭上，再猜一猜是哪种水果不见啦

多重复几次游戏，到水果全部回到魔箱里

4,、看一看，闻一闻，尝一尝

小朋友们跟水果宝宝做了这么多的游戏，想不想近距离和水果宝宝接触啊？每个小朋友来到前面，拿一种自己的水果回到座位上，老师提问幼儿拿的是什么水果，什么颜色，幼儿之间相互交流 ，交流之后，教师拿出准备好的水果请幼儿品尝，让幼儿说出自己吃的什么水果，什么味道。

五、活动延伸：   

今天看到了这么多的水果，小朋友们选一个自己最喜欢的水果回家画给爸爸妈妈看