我们班的坤坤是一个注意力不集中的孩子,每次在集中教育活动之后都会在地上跑一跑,和别的小朋友说话,就是闲不住等。有一天发给朋友玩具让他们玩儿玩具,坤坤和一些小朋友选择了积木。他们拿了玩具就往一起叠高。我猜他们可能是想搭建高楼。一开始,他们玩得非常开心。可是慢慢地我发现了问题:他们都是随便搭建的,所以玩具总是到了一定的高度就倒下了。
一会儿的功夫,有的小朋友有点气馁了,有的小朋友换了别的玩具,而坤坤却依然在拼积木。他把玩具按大小一层一层的盖起高楼,盖完高楼后把小的玩具拿出来拼成了一个小框的样子,特别棒,而且在一个地方带了很长时间。等到晚上放学的时候坤坤的妈妈来接他,我和他的妈妈说了今天玩儿玩具时候发生的事情,他的妈妈说他在家也是,对拼插东西等等非常的感兴趣,他的爸爸给他买了一个拼恐龙的玩具,他在那儿玩了很长时间。
通过这件事情我反思到,不要从孩子平时的表现和教师要求差的远或者表现的不是特别好就否定一个孩子的全部,每个孩子都有自己感兴趣的事情,就比如坤坤他就对搭建等事情感兴趣,相信以后他一定会成为一名出色的建筑师的。在我们今后的教学中我们也要发扬孩子的闪光点,对每个孩子不同的特点进行不同的教育方法。