小学英语“单元集体备课“教研活动纪实

“单元集体备课“教研活动

分组研讨纪实

——英语小组

时间：2014年3月19日

地点：大薛中心校三楼五年二班教室

参加活动人员：太和区进修学校英语学科教研员张元红老师

              小兴中心校高红老师

              大薛中心校教师：刘萍  石丹   王薇薇   刘婷   陈莹  景宇

                              王敏  王志芳   周艳梅  

主讲人、记录人：刘萍

活动过程记录：

一、主讲人安排活动内容

（一）主讲人做单元分析

（二）教师进行说课、研课

说课的内容由每位教师在自己所教学科中，选择本学期的一课进行说课。说课内容大致包括：

1.说课标（课程标准对本节课内容的基本要求及对学生的能力要求等）

2.说教材（一分析教学内容；二确定教学目标；三确立重难点）

3.说教法（说明怎样教？为什么这样教？）

4.说学法（说明学生怎样学？为什么这样学？）

5.说教学过程（说明教学设计的整体思路）

说课、研课是本次教研的重点环节，本次“单元集体备课”研训活动方案中对这个环节是这样要求的：

1.要积极议课。可以一人说完课，大家议课；也可以就某一教学环节议课，提出合理化建议等。

2.教师要边听说课边附案。

3.力求气氛活跃，追求聊天式、谈话式教研方式。

因为我们小组的教师比较多，这一环节我们要紧凑时间进行。中心校的老师起个带动作用，我们先说课，村小教师再说课。

二、主讲人做单元分析

    此部分主要讲解教材分析、学情分析、单元内容、单元目标、教法学法、教学重点、教学难点、注意事项。

三、说课

1、刘婷老师进行说课。说课内容：三年级英语课《Unit4》。

2、王志芳老师进行说课。说课内容：四年级英语课《Unit4》。

3、王敏老师进行说课。说课内容：五年级英语课《Lesson5》。

4、王薇薇老师进行说课。说课内容：六年级英语课《Lesson5》

四、议课研课

展开全员性的聊天式的议课活动：

（1）备课方面。中心议点：备有实效的课。

（2）学生作业方面。中心议点：作业量、作业内容、作业形式。

（3）学困生帮扶方面。中心议点：因材施教、发挥特色教育的优势。

五、后续活动布置

（一）上课

经过说课、研课和及时附案，相信老师们已经对这节课的设计和思考已经比较成熟，按照要求，在接下来的一周内（下周三中午前）对本组教师进行听课，中心校的老师在这四天半的时间内，准备好了就通知教学部门进行听课，村小老师的课在教学部门下到村小听课时一并听了。

（二）上课之后，上课教师完善教学设计，形成完整教学案例，上交教学设计及课后反思。