特殊时期 德育依然在线

特殊时期 德育依然在线

————2019---2020下德育室工作总结

2020——对于每一个地球人来说注定是一个永远难忘的一年。疫情当前，我们每个中国人表现出了前所未有的勇敢和担当；作为我区德育工作者，我们打破疫情带给我们的阻碍，凭借我国互联网的先进技术、充分挖掘适合自身的教育资源，引领全区中小学学生、家长、教师齐聚云时空、享受别样的教育陪伴。

云常规，主题活动有序推进

德育室及时领会国家教育部、省市进修学院的指示精神——“停课不停学”，立即启动线上教育工作。在各德育校长线上会议中，积极部署各校，根据自身实情、结合传统节日等，指导教师认真召开线上主题班会、每周一升旗等等。

虽然说，一切都是第一次，但是我们的各校领导真是有责任、我们的老师有担当，丝毫没有受到疫情的影响，线上的常规工作做的踏踏实实。值得一提的是，平和小学的关于“爱读书 读好书”和十九中学的“母爱”的国旗下讲话，很是精彩，感染了全校师生，被锦州市教育局推送到学习强国平台，全省展播。

云课堂，心理健康教育微课异彩纷呈

战疫情，是一本最好的关于生命、成长、责任、担当的现实版教科书。疫情期间，无论是大人还是孩子，长期待在家中、不能上学、不能外出，心理情绪必然会消极，甚至激化，关注心理健康显得尤为重要。我们抓住时机开展了心理健康微课评选，其中有三节微课被评为省课，也被推送学习强国平台，有幼儿园王凤杰的《别让家庭语言暴力毁了你的孩子》，这节课告诉父母在孩子的教育过程中一定要的弄得语言的艺术，杜绝语言暴力出现在孩子成长环境里；大薛中心校马兴伟的《亲子游戏课堂教你畅快心情》，帮助家长通过亲子互动游戏，调节学生的情绪状态，改善亲子之间的关系，从而使学生的居家生活更加和谐、温馨；一中朱芳月的《陪伴孩子度过青春期》，引领家长关注青春期孩子的细微变化，如何潜移默化地陪伴孩子健康成长。

云直播，“立德细微处  教育恰当时”

从区教育实际出发，德育室携手知名家庭教育平台爱自然生命力，定制契合我区教师和家长现状的专题内容，为全区教师，家长，学生带来一次触及心灵落地实用的知识盛宴

从制定活动方案，讲座内容，下发通知，仅仅三天的时间，精准，到位，迅速。区教育系统每个学段、每所学校、每位班主任、层层落地、上下联动、紧密配合、直播讲座迅速铺开。力求让每一位老师有收获，让每一个家庭受益，让每一个孩子成长。

此次直播活动彰显严谨，专业，有温度。

一说严谨专业，本次直播我们审慎选择智库提供方，经全面考察邀请知名家庭教育品牌爱自然生命力，导师均为爱自然生命力高级导师。直播讲座全程去除所有商业元素。

二说严谨专业，活动计划严谨，直播前通知分层、分群体、分学段；直播中全程跟进，掌握群体互动、需求，主播内容；直播后及时交流反馈总结。

直播讲座，针对不同群体特点量身定制内容，面向教师《立德树人 教育在细微之处》；幼儿家长《早期教育成就孩子一生》；小学家长《破解孩子行为问题背后的真相》；初中家长《家长如何解读应对青春密码》；高中《家长转身 助力孩子高飞》；亲子《中国梦 复兴梦》。

本次直播活动，从3月27日到30日，共计六场直播。覆盖全区1500位教师，4500名小学生家长，1900名中学生家长，1500名高中生家长以及1所公办园60多所民办幼儿园4000名幼儿家长。

每场直播刚刚结束，全区的德育校长群就火爆开来，大家兴致勃勃，意犹未尽交流自己的感受和收获；直播间的评论区，老师们的互动讨论近三千条消息，满满的都是感慨和激动；家长们更是收获丰厚，专家们的经典语录犹如一缕春风扫去疫情带来的阴霾……

这次专家云直播，可以非常不谦虚地讲是一场家庭教育的盛宴，用两个词来形容，那就是——实实在在、上档次！

直播之后，对各校征集心得、经验分享，评选出优秀组织、先进个人，证书已经下发到各校。

云家长会，引领家长做孩子学习的陪伴者

按照市进修学院开展评选“线上班级家长会”活动的指示精神，组织各校完成。通过此次班会，进一步引导学生养成良好居家学习、生活习惯、促进特殊时期的家校合作

云调研，线上培训开展情况总汇报

一、培训主题

结合本市实际，请认真考虑适合当地班主任实际情况和真正需要的培训主题，为使目标系列化建构，推荐的培训主题要具体不要太笼统。

小学班主任培训主题(1-4个)：

1、德育主题活动的设计与实施，特别是复课后班主任要开展哪些主题教育活动。

2、开学后如何对学生进行心理健康辅导，特别是团体辅导

3、如何引导学生从疫情中收获感恩，敬畏生命。

4、如何上好德育课程。

初中班主任培训主题(1-4个)：

1、德育主题活动的设计与实施，特别是复课后班主任要设计哪些主题德育活动。

2、开学后如何对学生进行心理健康辅导，特别是团体辅导

3、怎样才能充分发挥德育课程的育人作用。

4、如何能使班级德育活动落到实处。

高中班主任培训主题(1-4个)：

1、德育主题活动的设计与实施，特别是复课后班主任要设计哪些主题德育活动。

2、如何上好德育课程。

3、对学生进行心理辅导的技巧。

4、如何与家长进行有效沟通。

2、在以往的工作中您听到的哪位国家级专家授课很精彩可以推荐给我们。

推荐专家是爱自然生命力体系高级导师朱晓平讲的《立德树人 教育在细微处》及他所讲授的品格课程设计；此体系另一位讲师赵原野《中国梦 复兴梦》；中国协和医院杨霞主讲《小学生心理健康问题及矫正》。

三、关于网络培训工作，您有哪些好的经验及建议？

对于网络培训工作的建议：1、应开展复学后怎样正确输导学生在疫情期间产生的各种心理和行为上的问题方面的培训。2、网络培训应侧重围绕师德修养、班主任情绪管理、班主任的职业倦怠等方面。3、网络培训内容应多些实践性、经验类专家讲座。4、建议网络直播培训，工作时间统一观看，培训效果会更好。

四、在疫情期间你们开展了哪些卓有成效的德育实践活动：

1.开发了什么样的内容？

区域层面开发了面向全区教师进行“立德树人”网络直播专题培训。

学校层面进行国旗下演讲，线上班会，线上税课讲授活动，线上家长会，云入队，心理健康微课，劳动最光荣实践活动，宅家亲子游戏，宅家学技能系列活动。引导学生树立家国情怀、敬畏生命、责任担当，积极锻炼，调节心理。

2.资源建设的典型经验及做法？（比如工作思路、模式、分工组织、特色经验）

在资源建设上的工作思路是直接寻找体系成熟的线上直播课程，像“爱自然生命力”家庭教育平台，直接对班主任进行培训，要比我们自己构建资源要更专业，时效性和针对性也更强。

3.         您所在的哪个区域或学校在疫情下，班主任工作建设中有特色的典型经验？做了什么？典型经验？（没有可以不填）

区域：

太和区教师进修学校德育室携手全球最有温度的家庭教育平台“爱自然生命力”为全区教师进行了“立德树人 教育在细微之处”网络直播培训活动。朱晓平导师在直播培训中时刻以学生为主，换位思考，解决如何从细微处教育学生；字字有爱，句句有理，满满的正能量，深深地感染了我们的老师。我区教师全员全程观看、撰写学习心得、与导师互动交流，很多老师直播回放看了一遍又一遍，回味有余，掀起了一片学习交流的热潮。

学校：

1、开展我为中国加油——家中抗“疫”不乱行系列活动。

2、搭建疫情下学校德育的“云”平台，组织班主任进行“云研讨”。

3、对班主任进行疫情防控知识培训和心理健康疏导。

疫情虽然阻挡了开学的步伐，但却阻挡不了我区师生德育成长的脚步。在线上开展教育活动过程中，德育室发挥了积极引领的作用，各校德育领导认真组织落实，更重要的是彰显了我区一线教师的综合实力。“挑战与智慧并存”，“特殊时期，德育依然在线”，我们永远是我们区千千万万孩子最好的陪伴者、引领者、守护者！

进修学校德育室

                                       2020/6/29