教研员的职能定位学习资料

2017年05月03日 10:38:04 访问量：254次

中小学教研员作为关键少数，在几年来进行的国培省培中缺位，丧失专业提升的机会；也有不少的基层教研员撞钟般工作着，还有的甚至不教不研，沦为收收发发、报报送送······然而他们却牢牢的把持各类教学活动的评审······

教研员是什么？

下面的内容阐述的是——

中小学教研员在课程改革推进以及教师队伍专业化发展上发挥了极其重要的专业作用，但是作为教研员自身，其专业化能力建设以及自身的专业化发展非常紧迫和必要。从本专题的论述，结合已有学者周滨等人的研究成果，基于核心素养的教研员专业能力建设，非常必要和重要，通过对教研员专业能力提升给出了若干重要的建设性意见，拓宽了教研员专业化发展的路径，有利于推动教研员努力做一名务实有为富有专业精神的专业研究者..........

文件在附件

编辑：巨广庆

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