用“爱”去改变孩子的命运 ——教学故事

用“爱”去改变孩子的命运

——教学故事

太和二中  陈爽

我担任班主任工作已经有十个年头了，在十年中一批批毕业生进入高中，走向社会，令我激动不已，让我很是欣慰。十年的风风雨雨，让我感受到班主任的辛苦和甘甜。十年中我召开过二十几次家长会，打过无数个电话，请过几百位家长来校，但都不能起到理想的效果。家长会以一对多，难以对每一个学生进行深入分析，打电话产生隔膜，交谈常常解决不了实际问题，而十年来我认为家访是其他形式都不能替代的。

家访既是为了走进学生家庭，更是为了走进学生心灵，老师在家访中要多发现学生的长处、闪光点，给予适度的建设性肯定，在轻松和谐的气氛中客观地指出他的不足，与家长共同找原因，想对策。

记得去年九月让我接七年级新生班，在分班过程中发现了这样一名女孩，她梳着荷叶头，性格很怪异。开学第一天在班级劳动中她不爱动手，当同学们在生活中提到她父母的时候，开始默不作声，后来与同学打起来了。我感到很奇怪同学们也没说什么只是提到了她的父母为什么反映这么大啊！于是我把她叫到办公室问及原因，她沉默不语，不管我怎么追问她都不开口。我表示要求她的家长到校时她说“我没有”。我当时垭口无言，最终决定到孩子的家里去看看。于是在一个周末我来到了孩子的家，一进院子就看到有两位头发花白的老人坐在门口正在摘毛豆，自我介绍说明我的来意时，爷爷奶奶很是热情地把我迎进门。进屋后看到家里很简陋，基本上没什么家具，连一件像样的家用电器都没有。奶奶对我说：“陈老师，这个孩子其实很可怜，由于我儿子不争气，常年喝大酒在孩子六岁时她的爸妈就离异了，从此她的妈妈就再也没回来过看她。我们认为孩子可怜所以就对她的教育忽视了，而且家庭条件还不好我们每个月就靠村上给写低保生活，孩子也很懂事从不管我们要什么，看见好吃的也不管我们要，知道家里没钱。孩子也很想她的妈妈，哪个孩子不想和自己的妈妈生活啊！老师你帮帮孩子吧！”我看到这种情形真的控制不住自己的眼泪，眼眶湿润了。我一把搂住孩子，对孩子说：“以后不管在学习还是生活中有什么困难都直接找老师，老师会尽力帮你解决。”孩子突然提出要求：“老师我能叫您一声妈妈吗？”我实在忍不住，泪流满面大声说：“好的，以后我来做你的妈妈。”从那以后这个孩子在校表现非常优秀，与同学之间的关系也和谐了，一个月后被同学推选为我班的班长。通过这次家访，让我更明确一个优秀的学生她至少要拥有一个完整幸福的家。

今年的开学初，我班又转来了一名新同学，听说是从北京学舞蹈回来的，我当时听校领导这么一介绍，说实话从内心很难接受。因为学舞蹈的学生基本上文化课都不怎么好，而且还直接跟八年级，我觉得肯定会影响班级的成绩的。所以我当时很不客气的对这名同学说：“我先看一段时间如果你的学习能跟上就在班级，不然我不能接受”。孩子和家长当时都很无奈的接受了。在这开学一个多月的时间里我发现孩子很努力学习，尽管七年级课程学的不太好，但她坚持每天中午到办公室去问老师题，态度很认真，开学两周以后，我们学校管档案的老师告诉我这个孩子没有电子学籍，需要把她的学籍转过来。我找来孩子问她的学籍情况时孩子支支吾吾，我没办法给她的妈妈打了电话，可当时家长态度表示如果没有更好，能念到哪就念到哪，当我说会影响她的升学时，孩子的家长也表示不想让孩子升学，我感到很奇怪，所以我当天下午与学校请了假决定去孩子的家里看看，李同学家住三屯村，三屯村是我们这的明星村，村里的房屋都很好，家家都是北京平，我到了村口问了一位老爷爷，她家住哪时，这位老人说：“你找到村里最破旧的房子那就是她家”。我顺着老人所指的方向，看到了一排宽敞明亮的房屋后面有一间平房看起来很破旧甚至像一阵风就能刮倒，我进入院子里虽然很破旧但很整洁干净。我说明我的来意后她的妈妈热情的将我领进屋，我问及家庭情况后她妈妈就已经泣不成声了，说起了她家的不幸。原本是一个比较富裕和睦的家庭由于一场车祸夺走了孩子的父亲，家里的顶梁柱。一场车祸他爸爸100%责任赔掉了家里的所有，这间破房子是孩子家里的亲戚看他们太困难借给他们住的。她妈妈说：“陈老师本来孩子在舞蹈学院学的很好，但由于学费太高，我负担不起了，听说你们这现在是义务教育，不要太多钱，所以我才打算让她初中毕业就去打工，来帮我负担弟弟的学费”。我听了此话，就劝说她的妈妈：“孩子还很小，而且你女儿学习成绩很好，很有可能考上高中，你不让孩子上学，将来孩子会后悔、会怪罪你的。”她妈妈说：“那我也没办法，我只能负担一个孩子的费用”。我真诚的劝说最后她妈妈同意了我说法，让孩子试试如果能考上高中就继续念，回来后我帮孩子买了几本配套的练习册孩子很感激，深深地给我鞠了一躬说了声谢谢，说：“老师我一定会努力学习的。”结果孩子很努力，这次月考在我班考了第三名的好成绩。孩子用成绩回报了我，我觉得自己做了一生中最有意义的一件事。用我的真心改变了一个孩子的命运，值啊！

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整天忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了，我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们的孩子，很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为老师的我也特感动这句话，老师的魅力无极限，当高兴之余需要我们付出更多。一次成功的家访也许能改变孩子的一生，教师走进家庭不只是形式，更是责任。了解与沟通，用多维度的方法，去关心每一个孩子，走进他们的内心世界和他们交心，与家长交朋友，从而实现教育学生的多方合力的最佳效果。