行者无疆 舞者有魂——《太和教育》卷首语2013年5月

“东风洒雨露，会人天地春”。伴着“两会”关注教育的春风，怀着对“课程目标”的美好期待，在全新创刊一周年之际，我们把2013年第一、二期《太和教育》（合刊）奉献给您，希望她能为您的学习和教育教学工作提供方便，为宣传太和教育的发展与进步做出贡献。

用笔抒发心灵的呼声，用心响应时代的召唤，让无痕的岁月变得有迹可寻，让难驻的流光留给你思绪滚滚。一年来，我始终默默地努力着。因为，在我的身上，凝聚了太多教育工作者的目光和期望，所以我不曾停留，始终做一个行者，始终在路上，始终奔赴前方。但我总是觉得我做得还不够理想，我还有太多需要改变的地方。课程改革正如火如荼，我还不能充分引领方向；教育科研正大步迈进，我还不能站在潮头浪尖上；教育科学“十二五”规划立项课题结题及优秀教育科研成果评选工作即将结果，我还不能自如畅游其中；规划立项及滚动课题申报正激流勇进，我还不能完全打开外界的视窗；首次市级教育科研骨干教师评选工作已全新开启，我更企盼吸纳众家精髓。于是当2013年的夏天来临的时候，我鼓足了勇气，重新审视了自己，再一次地找寻自己的坐标，再一次地定位自己：我不仅要做一个行者，更要做一个舞者。前行着，追求永无止境；舞动着，魂绕太和教育前程。

以为太和教育的飞速发展搭建信息交流平台为工作宗旨，把“搭建三个平台，做好三项服务”作为基本思路，让每一位亲近教育的人都能与笔者有一个亲密的接触。“实践平台”仍是一个重要载体，汇集了广大教育者最前沿的思考与探索；“感悟平台”透视了广大教育者对执教事业的深邃与专情；“交流平台”释放了广大教育者无数的破题良方和无尽的心血，以利为上级领导及时掌握基层部门的工作信息做好服务，为学校教师及时上传下达工作情况、进行工作指导做好服务，为基层学校工作宣传报道、教育成果展示做好服务。

乍暖还寒时节，我又站在了一个新的起点上。《太和教育》将继续紧密围绕课程改革这个时代大主题，聚焦教育的热点、焦点和难点问题，聚焦三种学习方式的研究、呈现，聚焦以问题为中心设计课堂教学和情境教学的实施，聚焦校本教研的深入开展，触及教学、科研、德育、师干训、电教、幼教等一切教育领域，以我蓬勃的朝气和青春的律动领着大家勇敢向前去。

当然，我的前行需要有您陪伴，我的舞动需要有您倾情，重视、支持、理解、协作是我永远需要的情愫、永恒前进的动力。有了您的携手，我的前行才会一路阳光，风雨无阻；有了您的相助，我的舞蹈才会更有生命活力，才能舞出教育之神韵，舞出教育之真谛。