课后老师们畅所欲言的点评,不仅看到课堂上的生成与亮点,更注重了今后课堂上值得改进的地方。这样,一人上课,大家受益,在互评互助中大大提高了课堂教学效率。
最后美术教研员张灵芝对这个历时五年的、全区中小学每校选1—2名教师做美术公开示范课的教研活动做一总结。让老师们懂得这样的教研活动不是单纯的听课和评课,而重在一个"研"字,不但要研究教师,还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等,以此汲取其他教师的优点,充实完善自己的教学方法,使自己在这样的教研活动中形成自己的教学风格,逐渐成长为一名会上课、上好课,会评课、重研究的美术骨干教师。
结束语:感谢各学校领导对美术教研活动的大力支持,更感谢上课老师的辛勤付出,也感谢与会老师的积极研讨参与。是因你们对美术教学工作的支持,才让这样一个历时长、规模大的教研活动取得预期效果,并得以圆满结束。也让我们的教师们在每一次的教学过程中和研讨中逐步创立了更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,让全区美术教学走上了一个更高的台阶。