7月上旬根据上学期检测发现的问题和本学期初提出的工作要求,我们带领三名音乐教师对全区的8所小学进行了音乐教师的教学设计和学生必唱民族歌曲的检测。检测过程中每所学校教师的教学设计都能较好的完成:单元计划、教学进度、理论课在课时计划之前完成,课后反思、测试情况、评价标注等9个方面。学生必唱的国歌和民族歌曲的检测更是好于上学期,体现了音乐课堂教学的实效性,在检测中发现的和教师们提出的问题有待于在以后我们的工作中进一步完善,真正达到通过音乐课陶冶孩子们的情操、开发智力,激发潜能,达到了我们通过检测提高音乐课教学质量的目的。